来源:《试题与研究》2020年第07期  作者:冯绍华;
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高中美术教学中融入情感教育的策略研究

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高中美术教材之中蕴含着较多的美学价值以及情感因素,教师在教学过程中若能将美术教学与情感教育有效结合,不仅能够将美术教学功能充分发挥出来,同时还能有效培养学生发现美、创造美的能力,从而有效提升高中美术教学质量。为此,本文就高中美术教学中融入情感教育的必要性以及策略进行了分析。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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