来源:《试题与研究》2020年第07期  作者:徐京津;
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以“数学基本活动经验”开展初中数学概念教学的策略

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数学基本活动经验主要包括数学感知经验、数学抽象经验、演绎推理经验和数学应用经验,数学概念中蕴含着丰富的数学思想,是学习数学原理、数学法则和数学判定知识的基础。将数学基本活动经验与概念教学相结合,能够帮助学生积累数学经验,让学生经历数学概念到内涵意义的转化,从而提高概念教学的实际效果。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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