来源:《生物学教学》2006年第04期  作者:谢葵英;
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实验教学是培养幼师学生科学素养的重要途径

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本文对现行幼师生物学教材与旧版教材的实验教学因素进行比较、阐述了实验教学对培养学生科学素养的作用,并提出了在教学中优化实验教学的措施。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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