来源:《生物学教学》2014年第07期  作者:喻正莹;张永忠;
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重视幼师自然科学教学中的生命教育

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以幼师自然科学课程为例,探讨利用课堂教学、课内外活动等对幼师学生进行生命教育:教育学生感悟生命的重要性、唯一性和有限性;教育学生自觉地尊重生命和珍惜生命的价值,热爱并发展每个人独特的生命,树立积极、健康的生命观。(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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