来源:《生物学教学》2014年第07期  作者:张瑞芳;
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中职学校《植物生产与环境》课程教学中学生创新能力的培养

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联系教学实践,从"师德为先,能力为重"、"热爱学生,以情育情"、"情境设疑,激发兴趣"和"学生为本,挖掘潜力"四个方面对《植物生产与环境》课程教学中培养中职学生创新能力的教学实践进行了总结。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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