来源:《生物学教学》2014年第07期  作者:张杰;
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挖掘渗透在初中生物学教材中的法律法规

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人教版初中生物学教材中渗透了不少法制教育的内容,本文将这些隐藏在字里行间的法律法规挖掘出来加以分析说明,并提出一些教学建议。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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