来源:《生物学教学》2017年第08期  作者:程勇;
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创设学习情境,优化教学效果

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本文例举了学习情境的创设与组织:创设问题情境,引领学生探究;创设活动情境,让学生体验过程;创设故事情境,激发学生兴趣;创设信息情境,拓展学生思维。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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