来源:《政治经济学报》2018年第03期  作者:王今朝;许晨;
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为什么和怎样编写《经济学原理》

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中国目前流行的经济学原理教材存在着种种缺陷。特别是,西方学人所著教材充斥着已被验证为不可信赖的假说、令人愉悦却实质错误的断片故事。经济学原理教材应具备分析性、创新性、应用性、可读性、系统性、科学性、审美性、本土性和国际性。(本文共计15页)

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