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来源:《山西青年》2016年第21期  作者:周春烨;
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浅析“互联网+”形势下高职院校教师计算机自我效能的现状

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随着信息化时代的来临,作为现代人的"通用智力语言",计算机已逐步走进高职课堂。与以往的传统学科不同,计算机课不仅注重学生实践技能的提高,更注重学生信息素养能力的培养。计算机教师作为作用发挥的中介,其重要性无可比拟,越来越多的教育技术学专业学生和计算机专业学生走到了计算机教师的岗位上。本文重点分析互联网+"形势下高职院校教师计算机自我效能的现状,使计算机教师的队伍越来越正规化。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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