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来源:《山西青年》2016年第21期  作者:延海龙;
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中职化学教学有效性的提高策略研究

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化学的教学方式是多种多样的,在课堂中添加新的教学元素,不但可以使课堂呈现显得丰富多彩,而且可以激发学生兴趣,让学生对化学知识能够深刻掌握,而且还能在实际生活中把所学到的化学知识灵活运用。就中职学校而言,我们更应该因材施教,把握中职学生的身心特点,充分体现化学的实用性,激发学生兴趣,从而收到事半功倍的效果。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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