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来源:《山西青年》2019年第08期  作者:杜杨;
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“高校教师教学能力与综合素质提升”网络课程学习总结

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现在国内的很多高职院校都非常重视自身教学工作的发展,并将其视为工作的重点与核心。因此,对于自身教师队伍的综合素质提升提出了更高的要求,以期能够更好地帮助学生提高学习成绩及综合素养。高职教育相较于其他层次的学校来说具备自身独特的优势与特征,主要是体现于创新、实践能力等方面,需要充分地考量适合于学生发展的长期发展与培养规划;参考教学实践和学生的差异性来调节课程设置,安排适宜的教学内容;构建成熟与完善的实践教学机制;创新教学模式与考评机制,并充分地结合当代先进的教学科技手段;日益提升教师群体的科技运用水平与实践水平;完善教学监管机制,不断更新监管模式,推动教学进程的进步。更好地实现学生全面发展的目标。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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