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来源:《数学通报》2015年第07期  作者:石志群;
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利用教学评价改进教学实施

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教学评价是数学教学的重要环节,影响教学的全过程.美国学者诺曼·E·格伦隆德和C·基思·沃在《学业成就评测》(第9版)一书中指出:评测手段可帮助实现更有效的教学和更好的学生学习;教学关注的不能局限于"教——学"的过程,而应该拓宽到"教——学——评"的过程.一般地,教、学、评的关系可用下面的框图表示:(本文共计5页)......[继续阅读本文]

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