来源:《数学教学通讯》2017年第13期  作者:包欣荣;
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新课标下的数学课堂教学的强力抓手——数学语言

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本文针对新课标下的数学课堂教学强力抓手——数学语言问题进行探析,通过当前数学课堂教学中数学语言存在的问题,介绍了新课标下数学课堂教学强力抓手的含义,分析了数学语言在课堂教学中的意义,并在此基础上提出了解决新课标下的数学课堂教学的强力抓手的策略,最后总结了新课标数学课堂教学中的强力抓手这一数学语言本质问题。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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