来源:《数学教学通讯》2017年第13期  作者:郑云明;
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让问题引领数学智慧课堂

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让问题引领数学教学,可以让我们的课堂充满智慧,让学生的学习更高效。在教学时,可以通过问题引领导入,激活学生的学习欲望;可以通过问题引领学生的探究,促进学生自主感悟过程;可以通过问题引领学生练习,助推学生数学能力的提升。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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