来源:《数学学习与研究》2019年第21期  作者:耿俊;
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高等代数课程教学探究——以投影与反射乘积的可交换为例

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本文通过研究内积向量空间中任意两个线性子空间的投影与反射乘积的可交换性,激发学生的学习兴趣,培养学生的知识创新能力.(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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