来源:《数学学习与研究》2019年第21期  作者:王建芳;
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“双创”背景下数学实验与课堂教学有效融合的实践

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数学实验是课堂教学内容的进一步应用与实践,是课程改革的助推器.学生在动手实践和自主探索过程中,创新能力和创业意识得到了很好的提升.文中介绍了数学实验开设的必要性,以及与相关课程的关系,并结合我院数学实验的教学实践,分别从开设方式、教学内容、教学方法、考核方式及教学效果等方面进行了详细的探讨与研究,为高职院校数学课程改革提供了强有力依据.(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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