来源:《数学学习与研究》2019年第21期  作者:刘秘密;
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构建创新高中数学课堂探究

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近些年创新教育在中国大地上迅速席卷,各大高校纷纷进行内容和制度上的创新,力求跟上时代潮流,响应国家创新政策的号召.目前为止,中国的课堂式教育创新最为明显,从小学到高中各阶段的不同课程都在一定程度上采取了一定的措施,打破传统教育的枷锁,迎接新时代教育的到来.但教育改革在中国的进度仅仅算是初期阶段,各种问题层出不穷.~([1])其中,最为棘手的就是高中数学课程的创新,教师和学生在高中这个特殊阶段顶着考学的压力进行创新教育的突破和适应,难免会有时间成本和精神成本的浪费,进而造成不适应感.作者就目前教育创新背景为切入点,进以给出合理的创新策略来阐述.(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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