来源:《数学学习与研究》2019年第21期  作者:石培辉;
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生活化教学,让初中数学教学更加精彩

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随着我国社会的进步及经济的发展,教学事业在近年来取得了可喜的成绩.然而,随着新课改的不断深入,初中的数学课堂也发生了一定的变化.由于数学的知识较为抽象,而初中生的思维发展尚不成熟,因此,很容易对知识产生误差.因此,教师要通过改变课堂模式,营造良好课堂氛围,生活化教学作为教学模式中常见的方法,可以在很大程度上帮助学生提高热情.(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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