来源:《数学学习与研究》2019年第21期  作者:向阳;
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高中数学“互动合作”教学方式的建构与优化

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在高中数学教学的过程中,要特别注重学生与教师之间的合作互动,也要注重学生与学生之间的合作互动.数学教学本身就是一种思维教学,让学生在数学学习的过程中更好地发挥学生自我的创造力,这样才能够实现高质量的教学质量.(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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