来源:《数学学习与研究》2019年第21期  作者:陈汉周;
选择字号

探析新课改下中学数学教学的有效模式

收藏本文  分享

传统教育下教学方式过于落后,学生很难找到学习的切入点,难以达到新课改数学改革的效果.为了突破现有局势、保证中学数学教学上升到一个新台阶,应当积极构建新的教学体系,保证教学方式的多样化,在教学过程中渗透先进教学方式并且以先进技术为依托,从而拓展数学教学深度与广度.本文具体分析了现有形式下中学数学教学存在的问题,并进行有效模式探索,以期提升数学教学整体水平.(本文共计1页)......[继续阅读本文]

下载阅读本文订阅本刊

图书推荐

    相关文章推荐

    看看这些杂志对你有没有帮助...

    更多杂志>>