来源:《实验教学与仪器》2016年第Z1期  作者:祖莹莹;
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多媒体技术在初中语文教学中的应用

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初中语文教学应用多媒体技术具有明显的优势,但存在滥用多媒体技术等弊端。在教学中,教师应采取开放的心态,不过分注重表现形式,精心选择不同类别的资源,集中学生的注意力,将传统的教学模式与多媒体技术有机地结合起来,这样就能取得满意的教学效果。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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