来源:《山东农业工程学院学报》2019年第08期  作者:王怡兰;
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人文教育视域下艺术欣赏中审美价值的实现

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本文试图探究人文教育与审美教育的共性,通过对艺术与人类关系的解读,浅析莫兰迪、莫奈与毕加索三位艺术家作品中的表达成分,探讨人文教育视域下,艺术欣赏中审美价值的实现。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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