您的位置:杂志 > 《双语学习》 > 2007年 > 第07期
来源:《双语学习》2007年第07期  作者:张新艳;
选择字号

激励学生主动学习 发挥学生主体作用

收藏本文  分享

现代教育理论强调,教学要以学生为主体,把获取知识的主动权还给学生。教师必须由"课堂主人"的地位转变成"服务者"的地位,由知识的"灌输者"转变成"导学者",并努力调控课堂教学氛围,尊重学生的人格,培养同学间团结协作精神,对学生多一些宽容,多一些鼓励和引导,使教学过程成为一个源源不断的激励过程。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

下载阅读本文订阅本刊

图书推荐

    相关文章推荐

    看看这些杂志对你有没有帮助...

    更多杂志>>