您的位置:杂志 > 《双语学习》 > 2007年 > 第07期
来源:《双语学习》2007年第07期  作者:杨莉;
选择字号

语用学理论与英语阅读

收藏本文  分享

语用学是研究特定情景中的特定话语,研究不同的语言交际环境下如何理解和运用语言的一门年轻的语言学分科。在其发展的短短几十年里,语用学以其对内在信息的揭示,对语言信息传递在语言学、哲学、信息传播学等领域掀起了一场革命,极大地推动了这些领域研究的进程。本文的讨论只局限于介绍一些与阅读能力培养有关的语言领悟、交际关系密切的语用信息类型及其领悟、交流机制。语用前提中外语言学家对语用前提的理解和定义归结起来有一个共同之处:即语用前提是交际双方共有的背景知识。语用前提以语言的结构意义为依据,根据语言的逻辑、语义、语境等推断出语言存在的先决条件。交际的成功进行必然是由前提到声音,声音再变为前提,即努力将未知内容变为共有知识的过程。这种语用前提对英语阅读有重要的指导作用。包含语用前提的句子的动词往往为以下几类:含蓄的动词、事实性动词、表示状态改变的动词及评判动词。如;I shall go on working until next week.直到下周我才休息。(前提:现在没有休息)He settled here one year ago.他一年前来到这里。(前提:他以前没在这里)Who is the g(本文共计2页)......[继续阅读本文]

下载阅读本文订阅本刊

图书推荐

    相关文章推荐

    看看这些杂志对你有没有帮助...

    更多杂志>>