来源:《时珍国医国药》2015年第03期  作者:董晓英;周杰;李冬华;
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《内经选读》网络课程的建设及应用

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《黄帝内经》(以下简称《内经》)创立了中医学的理论体系,历代医家正是在《内经》的基础上不断探索、实践和创新,才使中医学得到了持续的发展,因此《内经》被称为“医家之宗”。从古至今《内经》都作为研习中医学必修的基础著作,早在《唐六典》中就有:“针生习《素问》《黄帝针经》《明堂》《脉诀》”的记载;宋代的医学教育中也将《素问》纳入医学教育的必修课程;时至今日,中医高等教育中《内经》仍然是中医专业本科生的一门专业必修课。因此,内经教育在中医教育中具有举足轻重的地位,为更好适应现代教学的需求,利用现代教学技术和手段,建设《内经》网络课程是必要的也是迫切的[1]。1《内经选读》网络课程的建设1.1课程特色挖掘是网络课程建设的灵魂中医经典理论来自于临床经验的总结和升华,归根结底,学习中医经典的目的是运用于临床。作为《内经选读》这门课程,是在学习中医基础理论和中药方剂等中医基础课程之后的一门提高课,所以网络课程的建设既要联系基础内容,又要在此基础上结合临床医案进行深化。为了体现这一特色,不但网络课程界面要做得古香古色,在内容设计中围绕课程特色还将其分为不同的区域,包括教学内容、经典医案、名医讲坛、古籍资(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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