来源:《时珍国医国药》2015年第12期  作者:陈偶英;杨玉佩;李东雅;伍永慧;
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实践教学标准化在“临床专科中医护理技术”体系的应用

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中医护理是中医事业重要的组成部分,而以中医护理为精髓延伸出的中医护理技术,指的是基于中医理论指导,发挥中医药的特色疗法以缓解或治愈患者症状的护理手段[1]。在《中国护理事业发展规划纲要(2005~2010年)》中明确提出了中医护理发展的目标和任务:“以提高中医护理技术,发挥中医护理特色和优势为主线,注重中医药技术在护理工作中的作用。”这些都表明了国家对中医护理操作技术的日趋重视和推广之意[2]。但目前我国的中医护理还不够成熟,尚存在许多问题。如中医治疗收效时间较长、中医护理操作不规范以及中医护理人才短缺等,而中医护理人才短缺则是影响中医护理技术应用的主要制约因素[3,4]。因此,加强中医护理人才的培养及教育迫在眉睫。我校从2014年9月开始实行了为期1学期的临床专科中医护理技术操作教学标准化,收到了较好的效果,现报道如下。1一般资料将我校2012级4年制本科护理1、2班共138名护生分为对照组和试验组,对照组采用中国中医药出版社《中医护理学》教学,操作共有13种,包括针刺法、推拿法、灸法、拔罐法、刮痧法、热熨法、中药湿敷法、熏洗法、中药保留灌肠法、发泡法、中药离子导入法、割治法、截根法(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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