来源:《时珍国医国药》2016年第03期  作者:张凤华;贲莹;刘威;张冬;贺明;杜澍金;
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基于中西医结合专业临床思维能力的培养

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中西医结合专业学生肩负着"中西医两套理论体系发展研究"的重任,需运用中医、西医相互结合的理论知识诊治疾病。所以,基于中西医结合专业的临床思维能力的培养至关重要。文章从"专家学者研究的中西医结合切入点"入手,培养学生中西医结合的思维思路;以"多种教学模式、教学手段的综合应用"为依托,培养学生的中西医结合的思维能力。认为上述两条途径对中西医结合学生临床思维能力培养大有裨益。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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