来源:《数字化用户》2013年第05期  作者:王颖惠;
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浅谈如何在小学数学教学中培养学生的创造能力

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本文从社会发展的角度出发,说明学生创造力的重要性,具体的将如何培养学生的创造能力,作者从以下四个方面做了论证:一、数学教师的创新意识是培养学生创新能力的首要条件,二、注重质疑教学,培育立异能力,三、提高学生的观察能力,为创造能力提供突破口,四、创设"动手"的教学氛围,使学生敢做、会做。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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