您的位置:杂志 > 《天津教育》 > 2019年 > 第14期
来源:《天津教育》2019年第14期  作者:刘菁菁;董抗;
选择字号

高校“以学生为中心”的本科生学业指导体系的构建——以南京某高校工科学院为例

收藏本文  分享

一、学业指导的内涵与目的大学学习与高中学习的方式和方法不同,需要大学生从被动地接受知识点到主动地梳理学习内容。学业指导的目的就是帮助学生真正意义上进行学业规划,从而激发学生内在潜能,促进学生全面健康成长。南京某高校工科学院根据学科特点,以多样化、个性化的"以学生为中心"的本科生学业指导体系的构建为出发点,结合实际情况进行研究和实践。通过建立学业指导队伍,开展学业指导讲座,帮(本文共计1页)......[继续阅读本文]

下载阅读本文订阅本刊

图书推荐

    相关文章推荐

    看看这些杂志对你有没有帮助...

    更多杂志>>