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来源:《体育风尚》2019年第03期  作者:康才;张明贺;
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高中体育分类教学模式的探究

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近年来,学校越来越注重学生德智体美劳的全面发展,高中体育在新课改的推动下,在高中教学科目中愈加重要,高中体育教学不仅能增强学生的体质,也可以充分发挥学生的主观能动性,因此,分类教学模式的实施刻不容缓,根据学生的个性与体质方面的差异划分教学模式,改变学生对体育课的既定观念,顺应现代体育教学的发展规律,真正推进学生身心全面健康发展。(本文共计1页)

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