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来源:《体育风尚》2019年第03期  作者:张鹏;
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高中体育课堂的有效教学策略

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体育是一门理论和实践相结合的学科,对于全面提升高中生的体育知识技能、体育综合素养具有积极的促进作用,体育教师要对此有深刻的认识,积极提升自身的体育课堂驾驭能力,不断优化体育课堂教法和学法的有效应用,大幅度提升高中体育课堂教学的效能,为高中生较好掌握体育相关技能与知识打好铺垫。本文将就高中体育课堂的有效教学策略进行探究,期望给教育同行一些有益的思维启迪和教学经验借鉴。(本文共计1页)

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