来源:《潍坊工程职业学院学报》2017年第06期  作者:代辰旭;张野;张珊珊;
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积极心理学视域下师范生师德意识调查研究

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为了调查师范生师德意识现状,自编师范生师德意识问卷,选取辽宁省1081名高校师范生为调查对象,采用SPSS22.0对调查数据进行统计分析。结果发现,师范生师德意识整体水平是积极的,师德意识四个维度在性别、年级、专业以及参加教育实习等变量上存在不同程度的差异,且在师德认知、情感、意志和行为上仍存在一些问题。最后以积极心理学的视角,为师范生师德意识的促进与培养提供相关的策略和方法。(本文共计7页)......[继续阅读本文]

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