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基于高职与普通高校“3+2”联合培养物流管理专业人才培养目标分析与定位

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本文分析了高校联合培养物流专业人才的必要性以及对接项目实施的问题,阐述了高校联合培养物流人才培养目标在对接时应遵循的原则,以武汉船舶职业技术学院物流管理专业为例,提出"3+2"的人才培养目标定位的实施与保障条件。(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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