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来源:《文教资料》2008年第35期  作者:苏忠耀;
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反思课堂教学中的有效教学

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文章分析了"有效教学"的主要特征,并指出,为促进学生达到预期的学习结果,教师必须弄清四个问题:教学目的是什么,无效课堂症结何在,教什么与学什么,怎么教是有效教学。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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