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来源:《文教资料》2008年第35期  作者:肖冬云;
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语文教学:塑造大写的“人”——08江苏高考文学文本阅读题的启示

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本文作者从2008年江苏高考语文文学文本阅读题中得到启示,认为语文教师应加强文学文学经典的阅读引导,让学生接受更多传统文化和高尚精神的熏陶;更新作文理念,让学生完成独特精神文化和健康人格的自我塑造;开展综合实践活动,实现学生能力发展和语文素养的全面提高。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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