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来源:《文教资料》2008年第35期  作者:李淼;
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提高高校思想政治理论课教学效果的几点思考

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高校承担着培养高素质人才的重任,而高素质内在地包含良好的思想道德素养,高校的思想政治理论课则是培养思想道德素养的主渠道和主阵地。但高校比较普遍地存在着思想政治理论教学的实际效果不尽如人意现象。本文拟就四个方面进行分析,并试图寻找相应的对策和办法。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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