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来源:《文教资料》2019年第04期  作者:李凌;
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用数学思维解析汉英语句的差异

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本文从汉英两种语言的句法逻辑与句式构造两个方面入手,分析汉英两种语言在语句进行组建构造时的差异,并用数学思维进行分析归纳,总结教学中行之有效的应用实践经验与方法,这对英语教学、对外汉语教学有一定的启示。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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