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来源:《文教资料》2019年第04期  作者:周延飞;闫艺康;
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非物质文化遗产的校园活态传承与“设计工匠”培养——以德州黑陶为例

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近几年,各地非遗保护机构或个人非常注重与大中小学的合作,打造独具特色的"非遗进校园"品牌活动,运用优越的"校企合作"资源和高新技术手段培养"设计工匠",传承与保护非物质文化遗产是提高国家软实力、顺应新时代发展的根本要求。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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