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来源:《文教资料》2019年第04期  作者:杨鹏飞;
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生活化思维和初中道德与法治教学

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生活化思维教学模式是一种重要的教学模式,对提升教学质量具有重要作用。初中道德与法治教师要运用生活化思维选择学生熟悉的生活现象、经验及常识等要素促进课堂与生活融会贯通,激发学生的学习兴趣,提高初中道德与法治课程的教学效率。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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