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来源:《文教资料》2019年第04期  作者:冯雪勤;
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错误分析理论在初中英语写作中的运用

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写作是语言学习者语言运用能力的一种综合表现,如何提高英语写作水平和减少写作中的错误,这是让学生很苦恼的事,也是教师们想探寻的问题。本文通过对初中学生英语写作中的错误进行分析,从错误分析理论中得到启示,找到应对策略,为学生提供很好的学习方法,使学生减少写作中的错误,对英语写作更有信心。(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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