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来源:《文教资料》2019年第34期  作者:李晓华;
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高等院校国学经典教学的反思与探索

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由于国学经典课程在我国高等院校开设时间不长,学校的课程设置与教学内容、学生的学习动机与状态、教师的态度与方法等都存在问题,面临挑战。为了推动高等院校国学经典教学有效地完成,学校要予以重视,固定课程,统一教材;教师要强化教学情感,改进教学方法;学生要加强认识,端正学习态度。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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