来源:《网络科技时代》2007年第24期  作者:韩咏梅;
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注重激发兴趣 利用多种形式 把学生引入探究式学习的殿堂

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新课程标准积极倡导自主、合作、探究的语文学习方式,探究式学习是使学生变被动接受为主动索取,变死记硬背为灵活运用,变机械接受为举一反三,从单纯的教师"传道、授业、解惑"中脱颖而出。所以,在语文教学中要改变以教师自我为中心,积极开展探究式学习。要使探究式学习有效展开,必须做到以下几点。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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