来源:《网络科技时代》2007年第24期  作者:郎咸村;曹国辉;
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多媒体网络下生物教学的优越性

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生物教学强调情境与协作,重视直观与操作,提倡学生学习的主动性。如果将带有网络功能的多媒体计算机引入生物课堂,与以往的单机演播形式CAI相比,那将具有特殊的优越性。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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