来源:《网络科技时代》2007年第24期  作者:张雅娴;
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如何通过设计多媒体课件的表现形式来促进学生的记忆

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多媒体课件指在课件中将多种媒体包括文本、图像、动画、声音和各种程序片段等结合成一个整体。它最大的优点是将图、文、声、像集合于一体,将抽象的知识形象化,通过视、听通道将丰富的素材作用于学生,提高学生的学习效率。记忆是过去经历过的事物的印迹在人头脑中的再现,在整个学习过程具有重要的作用。如果没有记忆中丰富的材料,很难想象其他学习心理,如注意、思维、想象将如何发生,又会产生怎样的效果。在多媒体教学逐渐普及的今天,如何通过设计多媒体课件来促进学生的记忆是一个重要的问题。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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