来源:《世界最新医学信息文摘》2018年第05期  作者:陈红梅;
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探讨临床护理路径在乳腺癌手术患者健康教育中的应用效果

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目的针对乳腺癌患者在治疗过程中按照临床护理路径展开健康教育的具体作用加以分析。方法本次研究共计纳入病例78例(均在我院于2016年2月至2017年7月接诊),于组内抽选39例,按照常规模式开展健康教育,即对照组,余下39例则需要按照临床护理路径展开健康教育,即观察组。对比效果。结果于本次对比护理中,观察组在功能锻炼、病症了解程度、术后注意事项以及护理满意度层面上均存在有显著优势,P<0.05。结论针对按照手术治疗的乳腺癌患者参照临床护理路径展开护理,能帮助该部分患者更加了解自身病症情况以及治疗中需要注意问题。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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