来源:《文学界(理论版)》2010年第09期  作者:郭燕;
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彩绘葫芦及其教学浅探

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根据《基础教育课程改革纲要》中"积极开发整理利用校内外各种课程资源"的要求和《义务教育美术课程标准》中"尽可能运用自然环境资源(如自然景观、自然材料)以及校园和社会生活中的资源进行美术教学"的建议,我们走进农村,积极探索。对于如何开发利用农村资源是许多美术教师正在探索研究的问题,目前,已开发的资源有用泥巴做泥塑、用高粱秆子做手工、用麦秸秆(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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