来源:《文学教育(下)》2017年第06期  作者:陈富志;吕光;
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论中学语文教师专业素养的提升

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当前中学语文教师专业素养存在教育观念滞后、知识更新率不高、教学反思能力与科研能力较低等诸多问题,这与新课改对中学语文教师专业素养的要求存在很大的差距。针对上述问题,中学语文教师可以从树立职业理想、转变教育观念、做好职前教育等六个方面着手,来提高自己的专业素养,以满足新课改对中学语文教师的新要求。(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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