来源:《文学教育(下)》2017年第06期  作者:李永芝;
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高职高专学生的学习动机与学习成绩

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高职高专教育的研究探讨是国家教育部当前的重点研究项目。高职高专学生在经过我国职业教育后,能成为就业市场中所需人才的热门人选,这就引起了教育部的重视。有些高职高专学生出现了学习文化知识兴趣不高的情况,造成的原因主要有动机差别、性格差别、智力差别、风格差别、背景差别和环境差别这六大差别。本文将在高职高(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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