选择字号

学习支持服务策略与学习效果相关性实证研究——以西安干部教育培训广播电视大学基地为例

收藏本文  分享

研究大量的干部教育网络培训数据,有三个层面的发现:不同工作类别的导学员群体存在导学效果的差异;同一班级不同学习阶段的学习变化情况和导学员的导学行为密切相关;观察分析优秀导学员和表现较差导学员的支持服务策略和行为特点,进一步验证了支持服务策略和导学效果的关联,并总结出影响学习效果的学习支持服务策略要素。(本文共计5页)......[继续阅读本文]

下载阅读本文订阅本刊

图书推荐

    相关文章推荐

    看看这些杂志对你有没有帮助...

    更多杂志>>