来源:《西部素质教育》2017年第23期  作者:张鹏丽;
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探究初中微课教学设计策略——以“统一教育智慧校园”平台微课资源为例

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优质的微课,要追求实用性、其可视性和艺术性,精心独到、有创意的教学设计才是微课制作的关键。文章以靖远县第五中学教师在"统一教育智慧校园"平台上录制的微课资源为例,探讨了初中微课的教学设计策略。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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